Brevet majeur piolet (scouts alpins)
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Brevet majeur piolet (scouts alpins)

 

« Les courses en montagne sont aussi un sport grandiose qui met en œuvre toutes les ressources de l’éclaireur. »

Baden-Powell (Éclaireurs, 5e Bivouac)

 

Mission

Scout alpin, c’est avec le Brevet Majeur Piolet que tu pourras faire la trace pour tes frères scouts.
On attend d’un détenteur du Brevet Majeur Piolet de posséder de réelles compétences et une expérience significative en montagne, ainsi que d’être capable de vivre en autonomie avec sa cordée en milieu montagnard et de tenir un rôle de conseiller technique en ce qui concerne la montagne au sein de la troupe.

L’apprentissage de la montagne requiert de nombreuses sorties, elle ne peut se limiter au cadre scout. C’est pourquoi les épreuves à réaliser dans le cadre scout seront à compléter par des épreuves qui bâtiront ton expérience personnelle.

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Cadre des activités

  • Le PIOLET connaît et applique la réglementation relative aux activités scoutes en moyenne montagne.
  • Le PIOLET a pris connaissance des réglementations en vigueur dans les parcs nationaux et régionaux.
  • Le PIOLET sait évaluer les dangers et écarter les risques au maximum, par sa compétence et sa légitimité au sein de la cordée.
  • Le PIOLET sait organiser une activité de cordée en montagne et il sait remplir un pass-montagne.
  • Le PIOLET transmet son savoir et il incite la cordée à développer ses connaissances techniques.

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Compétences

Matériel de la cordée

  • Obtenir le brevet de régisseur en montagne,
  • Ou bien :
    – Avoir une bonne connaissance des matériels techniques été/hiver. En fonction du type d’activité, de la météo et de la saison, savoir choisir le matériel approprié.
    – Savoir entretenir les différents matériels techniques dont dispose la cordée, veiller régulièrement au rangement, à l’entretien et à l’état d’usure du matériel.
    – En particulier, veiller à l’état opérationnel des matériels de sauvetage et de transmission.

Techniques de topographie et d’orientation

Obtenir le brevet d’orienteur en montagne (ou participer à une formation en carto-orientation de la FFCAM ou de la FFME)

Techniques de cordes

  • Mouflage : moufler un traîneau avec sa cordée sur 20 m de pente raide et franchir une rupture de pente vers une zone de repos (le traîneau ne glisse plus sans amarrage) ;
  • Rappel suisse/équipement de passage : mettre en place un rappel suisse et un équipement de passage pour sa cordée (en terrain raide mais non exposé) ;
  • Corps mort : Faire une descente de talus raide enneigé (non exposé) avec un corps mort au choix : sac à dos, raquettes…

Techniques de déplacement

Marche (général/été)

  • Obtenir le brevet de randonneur

Raquettes

  • Connaître les conditions préalables (terrain, neige, matériel) permettant une bonne pratique de la discipline ;
  • Connaître les exercices et petits jeux permettant d’apprendre l’équilibre et le glissement, la marche arrière, les traversées en dévers et tout autre exercice de maniabilité.
  • Organiser au minimum deux sorties en raquettes pour ta cordée autour par exemple d’un jeu de piste ou d’une chasse au trésor en périphérie d’une station.

Ski

  • Obtenir le brevet de skieur de randonnée et/ou brevet de skieur de fond et/ou le brevet de skieur alpin (ou qualification FFCAM / FFME équivalente)

Escalade/ alpinisme

  • Obtenir le brevet de grimpeur et/ou le brevet d’alpiniste (ou qualification CAF/FFME équivalente)
  • Ou bien :
    – Connaître et savoir utiliser en toute sécurité le matériel d’escalade en site sportif (chaussons, baudrier, corde, descendeur, dégaines, mousquetons) ;
    – Posséder son matériel personnel et savoir l’entretenir selon les règles de l’art ;
    – Savoir vérifier et plier une corde d’escalade ;
    – Connaître le principe de l’escalade en tête ;
    – Savoir assurer un grimpeur ;
    – Grimper régulièrement : monter du 5a en tête et du 5b en moulinette ;
    – Organiser pour la cordée une activité escalade sur un circuit de blocs ou (avec un encadrement professionnel) une activité sur un site d’escalade.

Prévention / sécurité

Météorologie / nivologie

  • Obtenir le brevet de météorologiste en montagne, ou bien :
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  • Météorologie

Prévisions :

–  Savoir définir un front chaud et un front froid. Savoir identifier les nuages. Savoir expliquer ce qu’est un régime d’Ouest, et de retour d’Est (pour les Alpes).
–  Apprendre à utiliser les différents indicateurs naturels de changements de temps dans sa région et savoir déceler une évolution rapide du temps. Expliquer le foehn, la formation des lenticulaires, ce qu’indique un ciel rouge, et savoir citer quelques signes indicateurs de changement de temps. Pouvoir expliquer le dicton : « quand l’alti. monte l’alpin descend ».

Interprétation d’un bulletin

–  Être capable de comprendre les informations données par les bulletins officiels de la météorologie nationale.
–  Être capable d’apprécier la différence entre les prévisions officielles et le climat montagnard local.
–  En montagne, être capable d’adapter sans hésiter son activité à l’évolution réelle de la météo.
–  Savoir citer 4 consignes de sécurité en cas d’orage en montagne.
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  • Nivologie/BRA

–  À partir des connaissances déjà acquises dans l’étude de la neige, le PIOLET peut expliquer pourquoi celle-ci est une des principales sources de danger en montagne.
–  Connaître les 3 types d’avalanches, leur origine.
–  Savoir lire le Bulletin d’Estimation du Risque d’Avalanche (BERA ou BRA) et en connaître la définition des mots clefs, l’expliquer à son CP et/ou Chef de Troupe. Il sait prévoir et éviter les zones et les périodes dangereuses.
–  Organiser deux petits jeux d’identification des différents types de neige.

Alerter / secourir / utiliser le DVA (Détecteur de Victimes d’Avalanches)

  • Être titulaire du PSC1 (ou équivalent).
  • Obtenir le brevet d’aide-secouriste en montagne et/ou le brevet de sauveteur en montagne
  • Ou bien :
    – Avoir conscience que le milieu montagnard exige une attention accrue des uns envers les autres, et véhiculer cet esprit dans sa cordée ;
    – Connaître les pathologies de la montagne ainsi que les moyens de prévention ;
    – Savoir contacter les secours et donner l’alerte posément et de façon organisée. Il sait transmettre sa position exacte ;
    – Connaître les signaux internationaux de détresse ;
    – Savoir l’attitude à tenir devant un hélicoptère qui vous a localisé ;
    – Maîtriser la recherche DVA (multi-victimes : 2 DVA « victime » en moins de 5 minutes) ;
    – Savoir organiser les premières actions de recherche de victime d’avalanches (répartition des rôles, ratissage DVA, sondage, pelletage à plusieurs) ;
    – Faire un jeu utilisant le DVA en neige avec sa cordée.

Sous tente

  • Obtenir le brevet de campeur en montagne,
  • Ou bien :
    – Savoir orienter et isoler sa tente été comme hiver ;
    – Savoir définir un périmètre de sécurité autour du bivouac en tenant compte du terrain ;
    – Savoir organiser un « camp de base » autour d’un abri avec emplacement du feu, feuillées, etc.

Dans la neige

  • Obtenir le brevet de lapon
  • Ou bien :
    – Savoir réaliser trois types d’abris en neige ;
    – Avoir organisé une nuit en abri jurassien avec sa cordée.

Cuisine / intendance

  • Obtenir le brevet de cuisinier St Bernard
  • Ou bien :
    – Savoir faire du feu en terrain enneigé ;
    – Savoir rendre l’eau potable ;
    – Réaliser une intendance pour un week-end de cordée en montagne (choix des aliments adaptés : rapport calories/poids/encombrement/déchets) ;
    – Avoir préparé pour sa cordée un repas traditionnel montagnard.

Milieu montagnard

  • Obtenir le brevet de familier de la montagne
  • Ou bien :
    – Au cours d’une exploration, il fera découvrir à sa cordée l’économie pastorale traditionnelle et il montrera comment les montagnards ont su s’accommoder et tourner à leur avantage les contraintes dues au climat et au relief ;
    – Il connaît les caractéristiques de l’habitat montagnard ;
    – Il connaît les grands acteurs du milieu montagnard et leurs rôles (encadrants sportifs, associations sportives montagne, acteurs avec mission de service public) ;
    – Il respecte les refuges et cabanes, et il veille particulièrement à ce que sa cordée ne laisse aucun déchet en montagne après son passage.
    – Gastronomie : il peut citer 5 fromages, 3 boissons et 4 plats traditionnels de montagne.

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Expérience personnelle de la montagne

Produire une liste de 10 expériences personnelles, soumise à la validation du Bouquetin et contenant au minimum :
– Six randonnées estivales, dont trois de plus de 1000m de dénivelé ;
– Deux grandes courses, une estivale (rocher ou alpinisme ou escalade) et une hivernale (ski de randonnée ou raid en raquettes). Ces activités d’initiation dépassant le cadre scout, doivent être menées soit par un professionnel, soit par un encadrant disposant de l’expérience et des compétences nécessaires.

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