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Badge art du feu

Épreuves communes aux brevets céramiste et émailleur sur cuivre :

  1. Rassembler les matériaux et l’outillage nécessaires à la pratique de la technique choisie.
  2. Installer un atelier, l’entretenir et ranger l’outillage.
  3. Passer les épreuves de l’un des brevets suivants :

 

Brevet de céramiste

  1. Présenter une collection d’objets que l’on aura réalisés en variant les procédés : modelage, estampage, colombins.
  2. Au choix, seul ou avec plusieurs candidats au brevet :
    – Construire et utiliser une tour
    – Ou construire et utiliser un four à bois
    – Ou cuire puis émailler des pièces de céramique (four électrique).
  1. Diriger un atelier de poterie en troupe ou en patrouille ; ou organiser à l’occasion d’une fête ou d’un rassemblement un stand de démonstration et de documentation (outillage, matériel, pièces à différents stades de fabrication, photos, fiches techniques) ; ou faire un exposé, compte rendu sur panneau ou montage audio-visuel après la visite d’un atelier de potier ou d’une entreprise (tuilerie, briquetterie, manufacture…) ; ou présenter une étude sur les poteries anciennes.

 

Brevet d’émailleur sur cuivre

  1. Savoir où se procurer les divers matériaux utilisés (métaux et émaux).
  2. Savoir préparer un support : traçage, découpage, mise en forme et décapage.
  3. Connaître les différentes techniques d’application de l’émail (méthode sèche et méthode humide, pose avec pochoir).
  4. Savoir réaliser un contre-émaillage et expliquer son utilité.
  5. Laver ou rafraîchir des émaux (contenant des impuretés ou vieillis) et les sécher.
  6. Savoir poser un paillon à froid.
  7. Pouvoir contrôler une cuisson et rattraper une sous-cuisson ; pouvoir déceler et énumérer les causes d’imperfection d’une pièce finie.
  8. Présenter un choix de trois pièces dont une au moins avec apprêt collé ou soudé (boutons de manchette, clips ou broche).
  9. Au choix :
  • Avoir initié deux membres au moins de sa patrouille à la technique des émaux,
  • Avoir réalisé et présenté un exposé sur l’émaillage avec démonstration, pièces à divers stades de fabrication, fiches techniques, en réunion de troupe à la satisfaction du CDC,
  • Avoir réalisé et présenté une étude sur les émaux dans l’histoire.

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