Badge Connaissance du monde
Brevet de globe-trotter :
- Visiter un aéroport ou un port important s’il existe à proximité et faire à sa patrouille un compte rendu de l’exploration en expliquant comment ce lieu est devenu un carrefour entre les hommes.
- Au choix :
– Constituer un album présentant à l’aide de photographies, de dessins, de textes, d’une part la vie d’un enfant européen et, d’autre part, celle d’un enfant de trois autres régions du globe. Choisir si possible des pays de civilisations différentes ;
– Réunir par ses propres moyens une collection générale de plus de 500 timbres ;
– Réunir une documentation en vue de la réalisation d’un panneau exposition sur un grand thème mondial (aide aux pays sous-développés, lutte contre les maladies, faim, Caritas Internationalis) ;
– Se documenter sur les débuts du scoutisme, B.P., et lady B.P. et le développement du scoutisme dans son pays et dans le monde.
- Connaître les principales organisations internationales et faire une enquête plus poussée sur une organisation à laquelle appartient son pays : buts, moyens d’action, réalisations actuelles ;
- Relever durant un mois les faits importants de l’actualité mondiale et « composer un journal du monde » à l’aide de photos et de coupures de presse. Cette présentation peut aussi être faite sous format numérique ;
- Utiliser la documentation internationale que l’on a rassemblée pour préparer un numéro de feu de camp ou un repas ou un jeu à thème international ;
- Faire jouer à la patrouille des jeux provenant de pays différents ou leur apprendre deux ou trois chants ou danses étrangères ;
